مها الخطيب رافد الشمري بعد إستحداث وحدات التفتيش التربوي ..
مها الخطيب
رافد الشمري بعد إستحداث وحدات التفتيش التربوي ..
وزارة التربية تؤكد على دور المفتش الساند للتعليم بعيداً عن الحصر والتعداد
يرقى المفتش التربوي فوق كل الأدوار التي تهدف في ذاتها الى تحسين العملية التربوية عبر تفعيل أنشطته الحيوية بعيداً عن الحصر والتعداد ،آخذاً دوره الساند للمؤسسة التربوية بمفاصلها وأركانها كافة ، هذا ما أكدته وزارة التربية خلال إجتماعها الأول بوحدات التفتيش التربوي التابعة الى المديريات العامة للتربية وممثلياتها في إقليم كوردستان ،بحضور وكيل الوزارة للشؤون الإدارية الدكتور فلاح محمود القيسي و مدير قسم التفتيش التربوي لمكتب معالي الوزير أحمد إبراهيم شلاش .
وأفاد المكتب الإعلامي في الوزارة: ان اللقاء تناول أجندات عمل وحدات التفتيش والمهام الملقاة على عاتقه في متابعة الشكاوى الواردة من اي مصدر واجراء التحري عنها مع القيام بزيارات إشرافية توجيهية للادارات المدرسية ورياض الاطفال و المعاهد ،ومتابعة ضعف الأداء للملاكات وإدخالهم في دورات تطويرية تنمي من قدراتهم البشرية مع الإشراف على لجان التسوية والحوانيت المدرسية ،فضلا عن رفع التقارير السنوية المتضمنة ايجابيات وسلبيات العمل داخل المؤسسة التربوية وتقديم التسهيلات اللازمة لهم من قبل المديريات لأداء عملهم دون معوقات تذكر ،كما نوقش في الإجتماع الصلاحيات والواجبات والاحتياجات الخاصة بوحدات التفتيش التربوي .
رافد الشمري بعد إستحداث وحدات التفتيش التربوي ..
وزارة التربية تؤكد على دور المفتش الساند للتعليم بعيداً عن الحصر والتعداد
يرقى المفتش التربوي فوق كل الأدوار التي تهدف في ذاتها الى تحسين العملية التربوية عبر تفعيل أنشطته الحيوية بعيداً عن الحصر والتعداد ،آخذاً دوره الساند للمؤسسة التربوية بمفاصلها وأركانها كافة ، هذا ما أكدته وزارة التربية خلال إجتماعها الأول بوحدات التفتيش التربوي التابعة الى المديريات العامة للتربية وممثلياتها في إقليم كوردستان ،بحضور وكيل الوزارة للشؤون الإدارية الدكتور فلاح محمود القيسي و مدير قسم التفتيش التربوي لمكتب معالي الوزير أحمد إبراهيم شلاش .
وأفاد المكتب الإعلامي في الوزارة: ان اللقاء تناول أجندات عمل وحدات التفتيش والمهام الملقاة على عاتقه في متابعة الشكاوى الواردة من اي مصدر واجراء التحري عنها مع القيام بزيارات إشرافية توجيهية للادارات المدرسية ورياض الاطفال و المعاهد ،ومتابعة ضعف الأداء للملاكات وإدخالهم في دورات تطويرية تنمي من قدراتهم البشرية مع الإشراف على لجان التسوية والحوانيت المدرسية ،فضلا عن رفع التقارير السنوية المتضمنة ايجابيات وسلبيات العمل داخل المؤسسة التربوية وتقديم التسهيلات اللازمة لهم من قبل المديريات لأداء عملهم دون معوقات تذكر ،كما نوقش في الإجتماع الصلاحيات والواجبات والاحتياجات الخاصة بوحدات التفتيش التربوي .